Apprentissages numériques

Finis les tableaux noirs pleins de craies, les consignes type ne pas copier, ne pas parler, ne pas penser!!! Apprendre et enseigner oui mais autrement! La forme change, le fond aussi!!!

TEXTES

Mieux travailler en communiquant par le numérique…

Enseigner autrement

Enseigner autrement ? La posture du professeur change avec le paradigme numérique. L’enseignant doit se positionner autrement. Il devient médiateur, « faciliteur » d’une compréhension qu’il partage en temps réel avec l’élève et moins exposant d’un savoir bâti de manière formelle. Un exemple intéressant c’est « l’enseignement inversé ». Il faut modifier ses pratiques. Le numérique peut permettre à certain moment de se concentrer d’avantage sur la médiation pédagogique, sur un questionnement concernant ce que l’élève n’a pas compris et comment je peux l’aider. Plutôt que de déployer toute mon énergie à transmettre un savoir, une information. Les deux modes ne sont pas incompatibles, mais comment ajuster les moments où on sera dans le transmissif et les autres où on sera dans la médiation ?

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